Я и мои аватары в спектакле жизни (ПИР-2023) — различия между версиями
(Новая страница: « 7-10.09.2023 [https://festpir.ru/ '''Практики и Развитие 2023'''] [https://festpir.ru/speakers/238 Выступление на сайте ко…») |
м |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
7-10.09.2023 [https://festpir.ru/ '''Практики и Развитие 2023'''] | 7-10.09.2023 [https://festpir.ru/ '''Практики и Развитие 2023'''] | ||
[https://festpir.ru/speakers/238 Выступление на сайте конференции] | [https://festpir.ru/speakers/238 Выступление на сайте конференции] | ||
| − | Видео | + | Видео https://youtu.be/9Oru9_AaX1A |
Как сказал Шекспир, весь мир – театр, и люди в нем актеры. Это больше чем метафора, это рабочая модель в современном менеджменте: мы говорим о ролях в проектах и о стейкхолдерском мастерстве – умении играть роль. У актеров это называется амплуа, но удобнее использовать современный термин: аватар, создаваемый для выступлений. Умение есть с детства: ребенок дома, в детском саду, в песочнице и у бабушки – разные дети. Важно, чтобы процесс доставлял удовольствие, а аватар не превращался в ненавистную маску. | Как сказал Шекспир, весь мир – театр, и люди в нем актеры. Это больше чем метафора, это рабочая модель в современном менеджменте: мы говорим о ролях в проектах и о стейкхолдерском мастерстве – умении играть роль. У актеров это называется амплуа, но удобнее использовать современный термин: аватар, создаваемый для выступлений. Умение есть с детства: ребенок дома, в детском саду, в песочнице и у бабушки – разные дети. Важно, чтобы процесс доставлял удовольствие, а аватар не превращался в ненавистную маску. | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
В докладе - связь психологических моделей с нейрофизиологическими, которые позволяют понять, какие механизмы лежат за конкретными психологическими особенностями личности и учитывать их при работе с ними. | В докладе - связь психологических моделей с нейрофизиологическими, которые позволяют понять, какие механизмы лежат за конкретными психологическими особенностями личности и учитывать их при работе с ними. | ||
| + | |||
| + | = Видео = | ||
| + | |||
| + | <html><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/9Oru9_AaX1A" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe></html> | ||
= Презентация = | = Презентация = | ||
Версия 10:34, 20 октября 2023
7-10.09.2023 Практики и Развитие 2023 Выступление на сайте конференции Видео https://youtu.be/9Oru9_AaX1A
Как сказал Шекспир, весь мир – театр, и люди в нем актеры. Это больше чем метафора, это рабочая модель в современном менеджменте: мы говорим о ролях в проектах и о стейкхолдерском мастерстве – умении играть роль. У актеров это называется амплуа, но удобнее использовать современный термин: аватар, создаваемый для выступлений. Умение есть с детства: ребенок дома, в детском саду, в песочнице и у бабушки – разные дети. Важно, чтобы процесс доставлял удовольствие, а аватар не превращался в ненавистную маску.
Не тривиально, что сцен – много: есть объективная реальность, в которой происходят события, а у каждого участника ее отражает внутренняя сцена. Представление на ней не видят другие люди, а смотрят и оценивают твои аватары-субличности. Они могут обесценить происходящее или быть довольны игрой. Надо уметь играть роль режиссера в театре своих аватаров. Доклад развивает статью «Я и мои аватары» и другие статьи по самоопределению https://mtsepkov.org/Self-Det
В докладе - связь психологических моделей с нейрофизиологическими, которые позволяют понять, какие механизмы лежат за конкретными психологическими особенностями личности и учитывать их при работе с ними.
Видео
Презентация
Скачать весь pdf
