7865
правок
Изменения
м
Нет описания правки
А наиболее интересным был открывающий доклад Анатолия Левенчука об очередном переформатировании представлений о пространстве образования и структуры обучения. Для тех, кто следят за блогом, там не было принципиально нового - тема там обсуждается, а в докладе была сборка материалов. Пересказ дальше я делаю для себя, чтобы разобраться, а так всем советую смотреть первоисточники.
[[Файл:ОдО2022 conference2022-23apr22-5.png|right|400px]]
Для начала выделяется методологический стек дисциплин: понятизация, собранность, семантика, математика, физика, теория понятий, онтология, алгоритмика, логика, рациональность, исследования, эстетика, этика, риторика, методология. Анатолий перечисляет в таком порядке, и каждый следующий элемент включает и опирается на предыдущий. Деление, как видно, очень мелкое. Методологий - много, они нацелены на различные вопросы. И среди них выделяется Системная инженерия - методология того, "как делать". С практиками инженерии требований, архитектурного проектирования, не архитектурного проектирования (дизайна?) и изготовления, управление конфигурацией и изменениями (жизненный цикл), инженерные обоснования (assurance case) - сделанное будет решать задачу, и эксплуатация.
= Мой доклад про самоопределение =
И я тут готов сотрудничать, мне эта тема интересна. Собственно, мои выступления на прошлой и этой конференциях как раз и были посвящены тому, чтобы принести в Школу альтернативные взгляды, обогатив пространство размышлений. В прошлый раз это был доклад [[Process, Project, Case, Agile, Product и другие виды менеджмента - сопоставляем конструкцию и назначение|по сопоставлению разных видов менеджмента]], а в этот - '''[[Как строить образ будущего и идти к нему - схемы самоопределения (Школа Системного менеджмента 2022)|по самоопределениюКак строить образ будущего и идти к нему - схемы самоопределения]]'''. Презентация и ссылка на запись - на странице доклада. У меня уже был [[Как строить свой профессиональный путь - схемы самоопределения (TeamLeadConf-2018)|доклад по теме самоопределения на TeamLeadConf-2019]], но там фокус был на пути к образу будущего. Обсуждения кейсов в кулуарах кейсов осенней AnalystDays показали, что актуально уметь его конструировать, об этом у меня тоже были схемы, и я начал готовить доклад на майскую AnalystDays. А на этой конференции я прокомментировал слайды своей презентации с точки зрения обучения людей самоопределению - эту задачу школа ставит: какую роль играет конкретный слайд и почему выбрано именно такое содержание для этого функционального места. Какое содержание, с моей точки зрения, является вариативным и может быть заменено на другое, показывающее ту же функцию, а что является лучшим выбором на настоящий момент.
В процессе доклада бала активная дискуссия с Анатолием Левенчуком о конкретном содержании, и доклад занял 45 минут вместо 20 по плану. Собственно, дискуссия была прогнозируема, Анатолий, представляя меня, предупредил что есть идеологические разногласия. Дело в том, что в основе моей сборки модели современного мира лежит модель Спиральной динамики, а она многим представляется не имеющей достаточных оснований и предсказательной силы. А попытки практического применения часто приводят к проблемам. Но дело в том ,что я не использую ее в чистом виде, она у меня дополнена другими моделями, и для сборки в целом эта проблема решена - показаны основания, что дает границы применимости, показана внутренняя логика, есть сопряжение с рядом других моделей мира. При этом, в отличие от других моделей, эта дает картину не только индустриального общества, но и будущего цифрового мира, и эта картина, с одной стороны, соответствует эмпирическим наблюдениям, а, с другой - понятно из каких элементов будет происходить диалектический синтез. Но я при этом не держусь за букву модели, тем более, что сам достаточно многое переосмыслил, готов работать с содержанием, а не формальной конструкцией, обогащать и сопрягать с другими. И я уверен, что если брать другие источники, то результат все равно будет близок, потому что те социальные модели мира каждого уровня, которые зафиксировала спиральная динамика в виде ценностных фреймов были сформированы в общественном сознании и воспроизводятся через культуру, это можно увидеть у Валлерстайна в "После либерализма". И именно они служат основой синтеза новых моделей по законам диалектического развития.
