https://mtsepkov.org/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B0:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2018-06-30:_%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_-_%D1%81%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0/c000135MaksWiki - Комментарии — 2018-06-30: Руководитель проекта - субличность или марионетка [ru]Читать последние комментарии на этом канале.https://mtsepkov.org/custisinstall/favicons/custiswiki.ico2018-07-01T10:08:01ZMediaWikihttps://mtsepkov.org/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B0:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2018-06-30:_%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_-_%D1%81%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0/c000135Комментарии от MaksTsepkov (#135)MaksTsepkovhttps://mtsepkov.org/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:MaksTsepkov2018-06-30T12:33:01Z2018-06-30T12:33:01Z<p><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.facebook.com/mtsepkov/posts/1804046436318969?comment_id=1804216492968630&comment_tracking=%7B%22tn%22%3A%22R%22%7D">Мой коммент</a> У всего этого есть один важный аспект, касающийся современного менеджмента. Фредерик Лалу, рассказывая про бирюзовые организации будущего делает отдельный акцент на сохранение целостности человека в таких организациях, противопоставляя их традиционным корпорациям, обязывающим сотрудника играть регламентированную роль, устраняя пространство личной свободы. Так вот, тут речь не идет о том, что я-играющий-роль жертвую своей целостностью, потому что я это делаю временно, в коммуникации и другой деятельности, фокусируясь на своем проекте.
</p><p>Подобно тому как в беседе с друзьями мы берем определенную интересную тему и обсуждаем ее, а потом - переходим к другой, и такая фокусировка делает разговор более насыщенным и концентрированным, чем свободный перескок по всем темам сразу. Но чтобы так делать, надо уметь видеть фокусировку разговора, его текущую тему, его историю и многое другое. И при этом ты не обязан принимать участие в любом разговоре, однако конструктивное поведение состоит в том, что ты не разрушаешь чужую беседу потому, что тема тебе не интересна. Так и здесь: надо видеть позицию себя-играющего-эту-роль вместе с другими своими позициями, различать их, уметь фокусироваться, и при этом - сохранять целостность и целесообразность деятельности для себя, не допуская чрезмерного разрыва между ролью и самим собой.
</p><p>Это все было в обсуждениях, но в посте я забыл написать. Исправляюсь.
</p>
https://mtsepkov.org/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B0:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2018-06-30:_%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_-_%D1%81%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0/c000134Комментарии от MaksTsepkov (#134)MaksTsepkovhttps://mtsepkov.org/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:MaksTsepkov2018-06-30T12:03:03Z2018-07-01T10:08:01Z<p>Сохраняю из обсуждения.
</p>
<div class="thumb tright"><div class="thumbinner" style="width:352px;"><a href="https://mtsepkov.org/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_-_%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.png" class="image"><img alt="" src="https://mtsepkov.org/images/thumb/b/b4/%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_-_%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.png/350px-%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_-_%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.png" width="350" height="263" class="thumbimage" srcset="https://mtsepkov.org/images/thumb/b/b4/%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_-_%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.png/525px-%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_-_%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.png 1.5x, https://mtsepkov.org/images/b/b4/%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_-_%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.png 2x" /></a> <div class="thumbcaption"><div class="magnify"><a href="https://mtsepkov.org/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA_-_%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.png" class="internal" title="Увеличить"></a></div>Схема из доклада <a rel="nofollow" class="external text" href="https://ailev.livejournal.com/1425622.html">Системное развитие личности</a></div></div></div>
<p><b>Анатолий Левенчук</b> Вот мой базовый текст на эту тему: <a rel="nofollow" class="external free" href="https://ailev.livejournal.com/1409122.html">https://ailev.livejournal.com/1409122.html</a>
</p><p>С момента написания этого текста были выполнено несколько работ по созданию модели личности, учитывающие цепочку воля-актёр-стейкхолдер, хотя особо подробно этот вопрос стейкхолдерского мастерства там не разбирался.
</p><p>У меня эта тема создания курса стейкхолдерского мастерства в планах, но вот не прямо сейчас. Так сказать, "удавливаю мультитаскинг" )))
</p><p>А в докладе <a rel="nofollow" class="external free" href="https://ailev.livejournal.com/1425622.html">https://ailev.livejournal.com/1425622.html</a> Анатолий дает свою схему личности, в посте есть ссылки на презентацию и видео.
</p><p>Я эти посты читал, там все правильно, включая баланс между жестким исполнением роли и импровизацией. Но, возможно, пора помимо классических театральных практик для обучения подтягивать практики, которые уже неявно кристаллизуются у тех, кто активно играет в ролевые и компьютерные игры - исследовать и рефлексировать их, а затем - использовать. Потому что все-таки раньше обучение всегда базировалось на способностях, все равно, лидерских или актерских, массовым оно не было. А в RPG играют массово. Правда, я не знаю, занимается ли кто такими исследованиями.
</p>